語文

早期語文經驗對幼兒的語文發展影響極大。幼兒在生活中常會看到和聽到不同的語言,這些早期經驗,可培養幼兒對語言的興趣。老師透過引導和鼓勵,更能幫助幼兒建立早期英語及普通話意識和概念,為他們奠定日後語言發展的基礎。


老師按幼兒的能力,設計不同活動讓幼兒一邊玩一邊認讀英文字母。

 


老師與幼兒一同閱讀大圖書,從圖書中認識不同英文字母的外形。

 


老師請幼兒描述同伴頭上的相片,讓幼兒猜猜自己頭上的動物是什麼,以發展幼兒的口語表達及理解能力。

 


幼兒可以在圖書館及課室的圖書角中自由取閱圖書,培養閱讀的興趣。

 


外籍英語導師及普通話導師,與老師一起設計各種遊戲活動,令幼兒從小接觸英語及普通話,建立優良的兩文三語學習基礎

 


透過話劇訓練,進一步提升幼兒表達及理解能力,加深語文水平。

 


為非華語幼兒設計適切的活動讓幼兒在輕鬆的氣氛下學習中文,沉浸在自然的中文語言環境。