數學概念與幼兒的生活息息相關。生活化和情境化的學習，能讓幼兒發現數學與生活的關係，鼓勵他們學以致用，以數學概念解決日常生活的實際問題。
幼兒以積木分辨大與小的概念。
幼兒在牆上的識數角中自行探索，以遊戲學習數理概念。
幼兒以投票及簡單的統計圖來表達自己意見，初步認識不同的統計方法。
幼兒正在操弄數學教具。
幼兒透過手偶劇，了解正確的理財觀念，明白如何運用金錢。
