語文

幼兒在豐富及真實的語文環境中,接觸不同類別的語文材料,將聽、說、讀、寫經驗自然融入日常教學的情境中,培養幼兒學習語文的興趣和良好的態度。此外,幼兒透過遊戲學習英語和普通話,能幫助幼兒建立早期英語及普通話的概念並奠定基礎。


老師按幼兒的能力,設計不同活動讓幼兒一邊玩一邊認讀英文字母。

 


老師與幼兒一同閱讀大圖書,從圖書中認識不同英文字母的外形。

 


幼兒描述同伴頭上的相片,讓幼兒猜猜自己頭上的動物是什麼,以發展幼兒的口語表達及理解能力。

 


幼兒可以在圖書館及課室的圖書角中自由取閱圖書,培養閱讀的興趣。

 


外籍英語導師及普通話導師,與老師一起設計各種遊戲活動,令幼兒從小接觸英語及普通話,建立優良的兩文三語學習基礎。

 


透過話劇訓練,進一步提升幼兒表達及理解能力,加深語文水平。

 


為非華語幼兒設計適切的活動,讓幼兒在輕鬆的氣氛下學習中文,沉浸在自然的中文語言環境。