幼兒在豐富及真實的語文環境中，接觸不同類別的語文材料，將聽、說、讀、寫經驗自然融入日常教學的情境中，培養幼兒學習語文的興趣和良好的態度。此外，幼兒透過遊戲學習英語和普通話，能幫助幼兒建立早期英語及普通話的概念並奠定基礎。

老師按幼兒的能力，設計不同活動讓幼兒一邊玩一邊認讀英文字母。

老師與幼兒一同閱讀大圖書，從圖書中認識不同英文字母的外形。

幼兒描述同伴頭上的相片，讓幼兒猜猜自己頭上的動物是什麼，以發展幼兒的口語表達及理解能力。

幼兒可以在圖書館及課室的圖書角中自由取閱圖書，培養閱讀的興趣。

外籍英語導師及普通話導師，與老師一起設計各種遊戲活動，令幼兒從小接觸英語及普通話，建立優良的兩文三語學習基礎。

透過話劇訓練，進一步提升幼兒表達及理解能力，加深語文水平。

為非華語幼兒設計適切的活動，讓幼兒在輕鬆的氣氛下學習中文，沉浸在自然的中文語言環境。